学生们一幅幅优秀的书法和美术作品装裱后,被学校悬挂于临街的围墙上,引得过往行人纷纷驻足观看,品头论足,这是近日在滁州三小看到的情景。
将学生好的“东西”,不藏着掖着 ,而是高调地呈现在大众的视野里,对孩子是一种赞赏和鼓励,对其他学生也是鞭策和“引流”,更有利于培育和烘托崇尚书法、热爱书法和学习书法的浓厚氛围。如果学生们的潜能被最大化地“激活发挥”出来,能写一手漂亮的硬笔(钢笔字)和软笔(毛笔字)字,不仅能提升修养,增强自信心,而且对学习成绩的提高起到促进作用。 再者,小学是孩童成长的关键期,我们要用显微镜去放大他(她)们的优点和长处,并及时给予肯定和表扬,这样非常有利于孩子们的健康成长。因为孩子们的“原生思想和认知”就好似一张白纸,纯洁无瑕且美好的!而家庭、学校还有社会的多重环境就如同画笔般将在白纸上留下色彩,但愿都为彩色,没有灰暗色。因为彩色看多了,眼睛更明亮,心情更美丽,成才成功就在明天! 多给孩子们像滁州三小那样的高调鼓励吧!
















