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初入山门
弗洛姆:教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事、不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。
很多时候,我们忍不住伸手,忍不住开口,是出于心疼或担忧。可是,这终究只是家长自己的焦虑。伸手太多,孩子就会变得依赖;开口太多,孩子就会变得怯懦。我们的“忍不住”,对于孩子来说,却是对信心的打击、对自觉的剥夺。
把试错权还给孩子,孩子才能在自己的生命里,活出笃定的人生。
♥父母方法,学才能会,会才能教。
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