感觉小学生才开学不久 暑假就已经来了! 很多家长非常重视孩子的暑期生活! 毕竟暑假是“弯道超车”的好时机 也是提升能力和素质的好时机 这么好的机会当然不能放过!
滁州外国语学校知行夏令营 已经圆满结束啦! 让我们一起回顾知行夏令营中的 精彩瞬间和难忘片段吧!
看一看老师、学生还有家长们 眼中的知行夏令营
学校诚意聘请滁州学院优秀教师开设设计思维与创作课程。她寄语孩子不局限于一种思维模式,让孩子们多方面,多角度,多种类型创作。确定课题后,加入自己的想法与需求来改变创新,从而呈现出各种可能性,也更加注重平面立体思维,空间感等。孩子们的想法大胆,新颖,有时更是让人意想不到,可以把圆柱体想象成瓶体,战车造型。我们的任务就是引导孩子们打开固有的思维模式,创立新的思维模式。
书法老师谈及夏令营:书法是中国汉字特有的一种传统艺术,是无言的诗,无行的舞,无图的画。在小学就为孩子开设书法课,培养孩子们对书法的兴趣,一方面可以培养孩子对于写字的热爱端正书写态度,另一方面也可以让孩子们领略到中华文化的博大精深与源远流长。
3D打印可以让孩子在空气中绘画,让孩子的想象力从思维中解放出来变为现实,使二维的绘画变为三维的显示物体。对学生的影响不仅仅在于能让学生学习建模软件,更能把学生培养成为有思想、有创意的设计者与思考着,让学生经历一个探索、思考和操作实现的完整过程。
STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科住书本知识的教育方式,也是一种重实践的超学科教育概念。老师寄语学生课程是科学工程,艺术技术,数学为一体的综合性课程教学,不仅要考量学生已有知识储备,还要根据学生的生活体验来感知,为课程的学习打下基础,因此在教学中使用小组合作探究的学习方式。编程涉及的综合学科知识,不仅能极大提高孩子们的综合能力,看到自己用代码一行行敲出来的成果,更能树立孩子的自信心,给予他们极大的成就感,让孩子们可以带着信心和兴趣去挑战下一个目标。
逻辑狗课程是在游戏活动中发展孩子的思维能力,激发孩子的逻辑思维。在课堂中,学生说道“夏令营的逻辑狗很有趣,在找规律中学习数学,我感觉我越来越聪明了,还可以跟其他小朋友们一起做游戏学习知识,真的很开心!”同样,科学创造类小牛顿课程激发了孩子们严谨的科学态度,以及探索求知的科学精神。
对于孩子们来说,创意美术课程也同样有趣。“老师每节课都带我们创作有趣的东西,我回家把画送给爸爸妈妈,他们非常开心,还夸我做得好。”有些孩子对于电子琴课程也是情有独钟“我最喜欢的就是下午的电子琴课,我学会了三首曲子,还拍了视频,很开心!”
学校还开设了多种多样的体育兴趣课程,例如武术课和篮球课,学生都有着高度评价。“武术课程不仅让我明白了武术的意义——与人相处要互相尊重,还锻炼了我的四肢,在一声声呐喊中,大家的情绪感染着我,让我很快乐。”“上篮球课可以跟同学们在场上一起奔跑、投篮,在老师的指导下,我们的球技也有突破,真希望利用假期学的技术跟朋友们痛痛快快打一场。”
非常感谢学校组织的夏令营活动,让孩子度过一个有趣丰富的假期生活,社团课的开设给孩子的生活增添了很多乐趣,每天放学回家孩子就一直说社团课多么有趣,感谢学校和老师的辛苦付出!
夏令营的开设,不仅解决了我们没法看管孩子的问题,同时丰富了孩子的暑期生活,学到了很多平时学不到的知识,真心觉得选择滁州外国语学校是明智的决定,朋友看了我们家孩子的夏令营课程,都说要把孩子送过来呢。
这个暑假不一样,本来还想给她报些兴趣班,现在孩子在学校就能学到这么多有趣的课程,真是太好了,十分感谢学校老师的辛苦付出。
除了注重孩子们技能、兴趣的学习与培养,滁州外国语也同样注重孩子们生活技能的掌握,让孩子体验生活里的乐趣。这不,滁州外国语就带来了包饺子活动,并且实时直播给家长们,让家长们在屏幕的另一端也能够和孩子们分享喜悦。这次饺子大行动,不仅体现滁州外国语学校知行结合的理念,也让教师、学生与家长联系得更紧密!
知行夏令营虽然结束了 但是滁州外国语学校 秋季自主招生还在继续! 更多优质课程和丰富多彩的校园活动 等你来感受!
2020年秋季自主招生计划
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滁州外国语学校
滁州外国语学校源自江南水乡苏州,是苏国外启迪教育集团(已在全国各地成功举办苏州国际外语学校、哈尔滨美加外国语学校、启东启迪外国语学校、常熟优达思幼儿园等30多所优质民办学校)与中新苏滁高新区管委会倾力打造的一所从幼儿园到高中的K15可寄宿国际化未来学校。
学校坚持“外语特色、全科并重、国际合作”的办学思想,努力培养走向世界的人才,注重对学生人格塑造和创新能力培养,提高学生在未来的国际竞争力,为学生持续发展和终生学习打下坚实基础。
(校园环境)
学校大力推进国际合作与交流。长期聘请来自美、英、澳等国的优秀外籍教师,国际高中部将先后开设有中澳班、中加班、A-level和IB课程。在出国留学方面,学校为满足学生多元化需求,通过多种形式拓宽学生留学渠道,为在校学子的出国深造铺设了便利的渠道。
学校开设国家课程、校本课程、双语课程三大课程体系,以满足社会多元需求,为每一个学生提供广阔的个性发展空间。
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