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2025年5月27日，武汉洪山区，一个11岁的男孩从高楼坠落，经抢救无效死亡。警方通报排除刑案可能，但未公布具体原因。评论区里，有人猜测是学习压力，有人怀疑是家庭矛盾，也有人叹息：“现在的孩子，怎么这么脆弱？”
可真的是孩子脆弱吗？还是我们的教育、我们的社会，早已在无形中压垮了他们？
1. 孩子的崩溃，从来不是一时冲动
在江西，一个11岁男孩因寒假作业未完成，开学当天跳楼身亡。遗书里，他写道：“我真的做不完了。”而他的父亲，甚至认不出儿子的笔迹。
在江苏，一个女孩因作业问题和母亲争执后，从高楼一跃而下。
这些悲剧背后，藏着一个残酷的真相：孩子的崩溃，从来不是一时冲动，而是长期压抑后的绝望。
我们总说：“我们小时候挨打挨骂，不也好好的？”可我们忘了——
- 我们小时候挨打后，能跑到巷子里和小伙伴玩耍，情绪在奔跑和笑声中慢慢消散；可现在的孩子，他们的世界只有家、学校、补习班，连哭都找不到地方。
- 我们小时候考砸了，父母顶多骂两句；现在的孩子考98分，妈妈却焦虑到失眠。
- 我们的童年，有爬树、捉迷藏、玩泥巴的自由；他们的童年，被“内卷”和“鸡娃”填满。
不是现在的孩子变脆弱了，而是他们的痛苦，再也无处可逃。 情绪没有出口的孩子，就像不断充气的气球，终有一天会爆。
2. 家庭：爱得太多，却“看见”得太少
我们那个年代，父母对孩子的期望很简单——健康、懂事、别闯祸。可现在呢？孩子不仅要成绩好，还要才艺突出、情商高、性格开朗……
“父母无法接受平凡的孩子，可大多数孩子终将平凡。”
现在很多父母的爱，早已变成密不透风的牢笼：
- 过度关注：六个大人（父母、爷爷奶奶、外公外婆）围着一个孩子转，包办一切，却剥夺了他试错和成长的机会。
- 过高期待：“你必须考上985、211”“你不能比我差”……父母的梦想，成了孩子背不动的山。
- 情感忽视：父亲连孩子的笔迹都认不出，母子对话只剩“作业写完了吗？”
最可怕的不是不爱，而是以爱为名的伤害。 一个孩子如果连活着的快乐都感受不到，考上清华北大又有什么意义？
3. 教育与社会：卷成绩的同时，别忘了守护孩子的心理健康
我们的教育体系和社会环境，正在批量生产“高分数、低能量”的孩子：
- 学校：心理课程流于形式，筛查机制形同虚设。 老师忙于教学指标，无暇关注每个孩子的情绪变化。
- 社会：不能输在起跑线"的焦虑弥漫每个家庭 。
培训机构贩卖焦虑，家长被迫加入内卷
整个社会评价体系单一化：好成绩=好未来
但值得欣慰的是，改变正在发生：
就在今天，我们小区业主群收到通知，社区将邀请专业心理导师，在家门口开展亲子关系工作坊，与家长一起探讨如何优化亲子、师生、同学关系。这种"心理健康进社区"的尝试，让我们看到了希望。
- 4.我们到底该怎么做？
- ① 父母：先疗愈自己，再养育孩子（可以尝试学习非暴力沟通）你焦虑，孩子就焦虑；你快乐，孩子才有安全感。
- 少一点“负反馈”，多一点“看见”
孩子考了90分，别急着问“最高分多少”，先夸一句：“这次比上次进步了！”
记住：孩子不需要完美的父母，只需要被理解的瞬间。
- 永远不要当众羞辱孩子
上海那个跳桥的少年，用生命告诉我们：人前教子，毁掉的是孩子的尊严。 你可以批评他，但别让他觉得全世界都在嘲笑他。
- 闭上嘴，多做饭
唠叨越多，孩子越烦。不如默默做顿他爱吃的饭，用行动告诉他：“累了就回家。” 真正的爱，不是用嘴说的，是用心给的。
② 学校：心理教育不是选修课- 重庆玉带山小学用“心理剧”“微笑墙”守护6000名孩子的心理健康——证明改变是可能的。
③ 社会：给童年留点“无用”的快乐 - 湖北恩施某小学，一到三年级不背书包、没作业——这样的试点，应该全国推广。
写在最后：每一条逝去的生命，都在叩问我们：到底要牺牲多少孩子，才能让大人明白——成绩不是人生的全部，心理健康才是幸福的根基？
我们总说现在的孩子“玻璃心”，可有没有想过，他们的脆弱，恰恰是因为我们给了太多压力，却忘了给足够的爱和空间？
我们在卷成绩、卷才艺的同时，别忘了，孩子的心理健康才是他一生的底色。我们曾经也是孩子，别让我们的孩子，活成我们当年最害怕的样子。
纪伯伦在《孩子》中写道： “他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。”
我们给不了孩子完美的未来，但至少，可以给他们一个——不必用跳楼来逃避的现在。
愿每一个孩子，都能被真正“看见”。
— End —
发表于 2025-5-28 18:21
